Родителям

      

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Тема следующего нашего родительского собрания 

"Интернет и безопасность школьника"

Интернет - это особенная страна. Для детей - это сказка, яркая и красочная. Но в этой сказке, не имея достаточного опыта, можно попасть в лапы хитрой лисе или злому волку. Маленькие дети очень доверчивы и впечатлительны, они ещё не умеют различать ложь от правды, вымысел от реальности.  В наш современный век мы не можем запретить им пользоваться сетью интернет, но соблюдать определённые правила, обеспечивая тем самым свою безопасность, мы можем научить.

Надеюсь, что ответив на вопросы теста, вы задумаетесь о проблеме безопасности наших детей в Интернете, а на родительском собрании поделитесь опытом семейного пользования интернетом. 

Надо ли заниматься с ребёнком на каникулах 

и в выходные дни?

                Каждый ребенок с нетерпением ждет выходных и каникул, особенно летом. Однако педагоги полагают, что на такой долгий срок оставлять ребенка без занятий не стоит, иначе вернуться к школьному ритму ему будет намного сложнее.

Как правильно заниматься со школьником на каникулах, но при этом дать ему возможность полноценно отдохнуть, мы выяснили у учителей и психологов. Специалисты единодушны во мнении, что не стоит заниматься с ребенком из-под палки и по жесткому графику. Представьте, если вы оформили заслуженный отпуск, а начальник навесил на вас кучу работы, которую нужно обязательно сделать в этот момент. Скорее всего, такой поворот событий вызвал бы у вас бурю негодования и испортил настроение. Точно такие же чувства испытывает и школьник, когда ему сообщают, что надо трудиться на каникулах.

               — В первую очередь нужно, чтобы летние занятия нравились ребенку, не имели ничего общего со школьной рутиной, — считает детский психолог Юлия Кротова. — С младшими школьниками можно проводить занятия в форме игры, а детям постарше оставить простор для личного творчества. Как правило, на лето всем детям выдают список книг, которые нужно прочесть. Но если ребенок отказывается от этой литературы, а читает то, что ему нравится, не стоит волноваться.

Кроме того, психолог советует во время каникул уважать мнение ребенка, его право на отдых. Если школьника в данный момент зовут поиграть друзья или он просто не настроен на занятия, лучше перенести их на следующий день.

Также не стоит корпеть над учебниками. В качестве урока истории можно свозить свое чадо на реконструкторский фестиваль, а после прочтения книги посмотреть кинофильм или спектакль по ней.

              Педагоги считают, что школьникам на каникулах нужно заниматься не больше 30–60 минут в день, не считая чтения. Главное, чтобы занятия были регулярными, тогда они принесут намного больше пользы.

— Если ребенок сильно отстает в учебе, с ним надо активно повторять пройденный материал, чтобы как-то наверстать упущенное, — говорит Наталья Демина, учительница младших классов. 
— Если с успеваемостью все в порядке, то мой совет прост: нужно постараться за лето закрепить школьные знания с помощью обычных повседневных дел. Вместо того чтобы заставлять ребенка писать сочинение, можно завести дневник, где записывать события прошедшего дня. Навыки письма также можно оттачивать на составлении списка планов на следующий день или продуктов, которые необходимо купить. С арифметикой мы и вовсе сталкиваемся на каждом шагу. На рынках и в магазинах можно сравнивать цены, по дороге в лес решать задачи про расстояние, перед приемом гостей рассчитывать, сколько еды понадобится и пр. Для предмета «Окружающий мир» каникулы и вовсе лучшее время для занятий. Можно собирать гербарии, изучать незнакомые грибы и растения, посещать исторические места. На иностранных языках можно смотреть фильмы, тогда и от телевизора появится не только вред, но и польза.

    Учителя не советуют во время каникул бежать вперед и пытаться изучать с ребенком программу следующего года. Осенью ему просто неинтересно будет учиться, он расслабится и вместо того, чтобы блеснуть знаниями, наоборот, отстанет от одноклассников.

— Если ваш ребенок больше интересуется каким-то одним предметом, то намного полезнее заняться им углубленно, вне поля школьной программы, — говорит Наталья Демина. 
— Если это математика — то решением олимпиадных задач для соответствующего возраста, например. Остальными же предметами можно продолжать заниматься в игровой форме, чтобы не растерять знания, полученные за учебный год.

Светлана Цикулина

Заголовок в газете: Не хочу учиться, а хочу лениться

Опубликован в газете "Московский комсомолец" №27450 от 24 июля 2017 Тэги: Дети , Книги,отдых

РОДИТЕЛЯМ О БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ

Безопасность ребенка в Интернете.

Памятка родителям.

      Современные дети значительно отличаются от детей не только прошедшего столетия, но и последних десятилетий. Теперь дети стали реже гулять, меньше общаться со сверстниками, предпочитая виртуальных друзей. Привычные возгласы мам "Опять на улицу собрался?!" сменились не меньшими по эмоциям "Опять в Интернете сидишь?!". К сожалению, это реалии времени, с которыми необходимо считаться. Интернет все больше вторгается в нашу жизнь. И дети начинают с ним знакомство порой в очень раннем возрасте.

Виртуальное пространство – увлекательный мир, его возможности безграничны. Но Сеть таит в себе много опасностей, неискушенное чадо может быть очень легко обмануто, его доверие несложно завоевать посредством Интернета даже при помощи обычной переписки. Этим, как правило, и пользуются киберпреступники. Чтобы обезопасить юного пользователя от возможных бед, надо провести подробный инструктаж перед тем, как он начнет осваивать киберпространство.

Первое. Расскажите ребенку,  что представляет собой Интернет-пространство, чем полезен Интернет, что можно там найти интересного и что негативного можно встретить. Лучше представить виртуальную сеть как помощника в поиске информации или как средство образования, а не как возможность для развлечений и удовольствий, чтобы ребенок не просиживал все свободное время в сети, а правильно распределял его по необходимости.

Второе. Договоритесь с ребенком, сколько времени он будет проводить в сети. Для каждого возраста должно быть свое время – чем старше ребенок, тем больше он может находиться в сети, но определенные рамки все равно должны сохраняться. Десятилетнему ребенку достаточно и 30 минут. Можно создать список домашних правил пользования Интернетом, где будет указан перечень сайтов, которые можно посещать, информация о защите личных данных, этика поведения в сети и прочее.

Третье. Предупредите свое чадо о том, что в сети он может столкнуться с запрещенной информацией и злоумышленниками. Речь идет о насилии, наркотиках, порнографии, страницах с националистической или откровенно фашистской идеологией. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто случается так, что просмотр подобной информации даже не зависит от ребенка – на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера. При столкновении с негативным контентом ребенок обязательно должен рассказать об этом родителям.

Четвертое. Приучите детей к конфиденциальности. Если на сайте необходимо, чтобы ребенок ввел имя, помогите ему придумать псевдоним, не раскрывающий никакой личной информации. Расскажите детям о том, что нельзя сообщать какую-либо информацию о своей семье – делиться проблемами, рассказывать о членах семьи, о материальном состоянии, сообщать адрес.

Пятое. Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях и о том, чем они занимаются так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни. Часто педофилы регистрируются на детских сайтах, вступают в переписку с ребенком, общаются длительное время – все это для определенной цели –завоевать доверие ребенка и добиться встречи с ним. Каковы могут быть последствия встречи, догадаться несложно. Приучите детей рассказывать о встречах в реальной жизни.  Если ребенок хочет встретиться с другом, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Шестое. Расскажите о мошенничествах в сети – розыгрышах, лотереях, тестах, чтобы ребенок никогда, без ведома взрослых, не отправлял смс, чтобы узнать какую-либо информацию из Интернета.

Седьмое. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если ребенка что-то пугает, настораживает или кто-то угрожает в переписке, в письме, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Ознакомьте ваше чадо с этими простыми правилами, и он будет иметь представление о том, с чем может столкнуться в Интернете, и будет знать, как вести себя в этом случае. Если ребенок будет вам доверять и рассказывать все, что впечатлило его в сети, с кем он познакомился, вы сможете избежать очень серьезных бед, таких как похищение ребенка посредством сети и сексуальная эксплуатация детей. Но не переборщите – не надо запугивать ребенка Интернетом, говорить, что это очень опасная и страшная штука, но ей надо уметь пользоваться. Ребенок должен усвоить мысль, что Интернет – это друг, и если правильно с ним «дружить», можно извлечь из этого очень много пользы. А правильно «дружить» с ним научить может только взрослый. Так что все карты вам в руки.